وللأسف الشديد ، لا يولي جميع الآباء الاهتمام الواجب للتعليم الأخلاقي للأطفال. جيل متزايد من القواعد الغريبة للثقافة السلوكية ، ناهيك عن المداراة الابتدائية وحسن النية. في كثير من الأحيان ، تستند العلاقات بين الطلاب على وقاحة وعدوان وتصلب. لماذا يحدث هذا وكيف نتعامل مع معنويات المجتمع ، دعونا نحاول معرفة ذلك.
التربية الأخلاقية والمعنوية وتشكيل الشخصية
كل جيل له وجهات نظره وقيمه الخاصة ، وهذه حقيقة ، لكن هناك مفاهيم معينة موجودة خارج الزمن. هذه الصفات مثل الإنسانية ، الأدب ، المسؤولية ، ثقافة السلوك ، احترام الأصول ، الفهم وروح الدعابة هي ثوابت ثابتة ويجب أن تكون دوافع واحتياجات داخلية للشخص نفسه.
هذا هو التعقيد الكامل للتعليم الأخلاقي للأطفال. بعد كل شيء ، كما هو معروف ، غالبا ما يعتمد الأطفال على التجربة السلبية للبالغين. لذلك ، قبل المشاركة في التعليم الأخلاقي للأطفال الصغار أو تلاميذ المدارس ، يجب على الآباء والمعلمين إعادة النظر في سلوكهم وامتثاله للمعايير والمبادئ الأخلاقية والمعنوية.
المهمة الرئيسية للبالغين هي بناء عملية تعليمية بطريقة يتعلم فيها الطفل أن يربط نفسه بالمجتمع ، ليتبنى قواعده ومعتقداته كعوامل محددة للسلوك. فمنذ الطفولة المبكرة ، يحتاج الطفل إلى التطعيم ، ويظهر من خلال مثاله الخاص ، والموقف المسؤول والمحترم للحياة ، وأولاده ، والآباء ، لتطوير شعور بالوطنية .
تأثير الأدوات الحديثة على التعليم الأخلاقي لأطفال المدارس
يتم توفير تأثير كبير على تشكيل الشخصية من خلال وسائل الإعلام والتقنيات الرقمية وغيرها من الابتكارات في عصرنا. فهي لا تؤدي فقط إلى تعقيد عملية إدراك القيم الروحية ، ولكنها تتناقض في بعض الأحيان مع المعايير الأخلاقية والمعنوية المقبولة. لذلك ، يجب على الآباء مراقبة ما يراه الطفل وقراءته عن كثب ، وليس زيادة وعيه عن طريق الأجهزة الرقمية المختلفة.