التعليم الوطني

إن التنشئة الوطنية للجيل الأصغر هي إحدى المهام العاجلة للحاضر. لقد حدثت تغيرات كبيرة في العالم مؤخرًا. وهذا ينطبق أولاً وقبل كل شيء على القيم والمواقف الأخلاقية تجاه التاريخ. العديد من الأطفال لديهم أفكار مشوهة عن ظواهر مثل الوطنية والطيبة والكرم. اليوم ، في كثير من الأحيان ، تسود الثروة والقيم المادية على الروحية. وعلى الرغم من ذلك ، لا ينبغي أن تكون جميع صعوبات الفترة الانتقالية سبباً لتعليق التربية الوطنية للأطفال في المدارس.

ما هو دور التربية الوطنية؟

إن التعليم الأخلاقي والوطني هو العنصر الأساسي في الوعي الاجتماعي بكامله ، حيث يستند أساس حيوية كل دولة. وإدراكاً لإلحاح هذه المشكلة في المرحلة الحالية ، من الضروري إدراك أن تشكيل شخصية الأطفال قبل سن المدرسة أمر مستحيل بكل بساطة دون تثقيف مشاعرهم الوطنية منذ سن صغيرة.

الغرض من التربية الوطنية

إن مهام التربية الوطنية للأطفال قبل سن المدرسة عديدة للغاية. العنصر الرئيسي هو غرس الإحساس بالحب لطبيعة الشخص الأصلي والأسرة والمنزل ، وكذلك مباشرة إلى تاريخ وثقافة البلد الذي يعيش فيه. وهذا هو السبب في أنه من الضروري البدء في عملية التربية الوطنية للأطفال في مؤسسات الحضانة .

كما تعلمون ، فإن المشاعر ذات الطبيعة الوطنية توضع طوال حياة البشر ووجودهم ، تحت تأثير بيئة اجتماعية وثقافية محددة. لذا فإن الناس مباشرة من الولادة بشكل غريزي ، وبطبيعة الحال وغير ملاحظين لأنفسهم ، يعتادون على الطبيعة المحيطة ، والبيئة ، وكذلك على ثقافة بلدهم الأصلي ، وبعبارة أخرى ، على حياة أهلهم.

خصوصيات التنشئة الوطنية للأطفال ما قبل المدرسة

يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن كل طفل يدرك الواقع المحيط به بمساعدة العواطف. لهذا السبب ، فإن التنشئة الوطنية لأي جيل ينمو ، من الضروري البدء في غرس إحساس بالحب للمدينة الأصلية ، المدينة ، البلد. فقط بعد ذلك لديه مشاعر الإعجاب ببلده الأصلي. انهم لا تنشأ بعد بضع دروس. كقاعدة عامة ، هذا هو نتيجة تأثير نظامي طويل و طويل و مفيد على الطفل.

يجب أن يتم تنشئة الأطفال باستمرار ، في الفصل ، والأنشطة ، وحتى في اللعبة ، وفي المنزل. يبنى العمل التربوي بحيث يمر من خلال القلب ، حرفيا كل تلميذ من رياض الأطفال. يبدأ حب الحضانة للوطن الأم بتشكيل موقفه من الناس المقربين إليه - الأم ، الأب ، الجد ، الجدة ، بحب بيته ، الشارع الذي يعيش فيه.

ويخصص دور خاص في تعليم الشباب الوطني للمتاحف والآثار الثقافية. فهي تساعد على الانضمام إلى الأطفال في القيم التاريخية والثقافية لشعوبهم ، والتعرف على مختلف الأحداث في تاريخ أراضيهم الأصلية ، والدولة ككل. هكذا ، التربية الوطنية اليوم الاهتمام المتزايد يدفع إلى جيل الشباب. دعما لهذا - مختلف الأنشطة الثقافية والتعليمية التي يتم توفيرها من قبل المناهج الدراسية.

إن افتتاح المتاحف الجديدة والمعالم التاريخية يساهم فقط في تطوير التعليم الوطني في البلاد ، مما يثير الاهتمام بين الشباب الذين يرغبون في معرفة تاريخ شعبهم. ولذلك ، فإن المهمة الرئيسية للسلطات المحلية هي استعادة المرافق الثقافية ، فضلا عن افتتاح المزيد من المتاحف التي سيتم زيارتها ليس فقط من قبل مواطني البلاد ، ولكن أيضا من قبل السياح من الخارج.