مفهوم الدافع الداخلي يعني رغبة الشخص في القيام بشيء من أجل هذا النشاط. يأتي على مستوى اللاوعي ويتطلب من الفرد تحقيق الأهداف والغايات المحددة. شخص مدفوع داخليا ، لا يستسلم لتأثير الدوافع الخارجية ، فهو ببساطة يتمتع بالعمل الذي يتم إنجازه.
تشير الدراسات إلى أن الأفراد الذين لديهم عوامل دافعية داخلية هم أكثر عرضة للنجاح في الحياة من أولئك الذين لديهم دوافع خارجية. وهم مهتمون بالأنشطة التي يقومون بها ومن أجل المتعة الخاصة بهم ، فإنهم يحاولون القيام بها بأفضل طريقة ممكنة. ومع ذلك ، فإن الحافز خارجياً لن يؤدي أية أنشطة نوعية لن يشجعها من الخارج. على سبيل المثال ، بتعليم الطفل القيام بشيء ما من أجل حلوى ، يجب أن يعرف الآباء أن أنشطته ستنتهي عندما تنتهي الحلاوة.
يدعم معظم علماء النفس نظرية الدوافع الخارجية والداخلية. يتم تمثيل هذه النظرية بشكل واضح في الدراسات السلوكية. ويستند إلى شخصية تتأثر بعوامل داخلية أو خارجية. مثال على هذا البيان يمكن أن يكون الطالب ، في حين أنه يتعلم من أجل متعة عملية التعلم ، هو الدافع وراء الدافع الداخلي. بمجرد أن يبدأ في رؤية فائدة مختلفة (سوف يشتري الوالدان دراجة للدرجات الجيدة) يتم تحفيز الدافع الخارجي.
الدافع الخارجي والداخلي للموظفين
هذا التدريس مهم جدا في تنظيم العمل. من الضروري أن يحرك الموظفون طموحاتهم الشخصية لتحقيق الهدف. طريقة الجزرة والعصا ، بالطبع فعالة ، ولكن لا تزال المصلحة الشخصية للموظفين في العمل أكثر ثقل. يمكن أن يشمل الدافع الداخلي للعمل التطلعات التالية: تحقيق الذات ، وإدانة ، والأحلام ، والفضول ، والحاجة إلى التواصل ، والإبداع. خارجي: مهنة ، نقود ، مركز ، تقدير.
ينصح علماء النفس بتطوير مصلحة الموظفين في العمل من خلال تدريب الدوافع الداخلية.
أهداف وأهداف التدريب:
- ضمان تجربة ناجحة مع الموظف.
- تقديم الحوافز والدعم في الصعوبات.
- استخدام التشجيع اللفظي مع المواد.
- إدراج الموظفين في مختلف الأنشطة.
- إشراك الموظفين في حل القضايا المستقل.
- وضع أمام الموظفين من المهام الحقيقية ، قابلة للمقارنة لقدراتهم.
وبالتالي ، إدارة العوامل الداخلية والخارجية للتحفيز ، يمكن لإدارة الشركة تحسين الحالة النفسية للموظفين وبالتالي تنظيم عمليات العمل.