التعليم هو عملية غرس القيم الأخلاقية والروحية والأخلاقية لشخص ، وكذلك نقل المعرفة والمهارات المهنية. تبدأ عملية تعليم الشخص مع لحظة ولادته وتنتهي عند انتهاء حياته. أهداف تربية الطفل تعتمد على عمر الشخص. لذلك ، كلما أصبح الطفل أكبر سنًا ، كانت الأهداف التعليمية أكثر للبالغين. بعد ذلك ، سننظر في ما هي أهداف ومحتوى التعليم الحديث للإنسان.
أهداف التعليم والتدريب
وبما أن كلا من التعليم والتربية هما نقل الخبرة المتراكمة ، فإنهما مرتبطان ارتباطاً وثيقاً ، وكثيراً ما يعاملان معاً. لذا ، فإن هدف التعليم هو ما نود أن نراه على المدى الطويل (ما نسعى إليه). نسرد الأهداف الرئيسية للتعليم: النمو العقلي والبدني والأخلاقي والجمالي والعمالي والمهني والروحي للإنسان. مع الأهداف التعليمية المتنامية للطفل ، أكثر وأكثر.
فترات العمر ، ودورهم في عملية التعليم
الأشخاص الرئيسيون الذين يمرون بتجربة حياتهم للطفل هم والديه. في العائلة ، يتعلم الطفل الحب أو المشاركة أو تقدير الأشياء أو عمل الأهل أو الإعجاب بالآخرين. يصبح موظفو مؤسسات الأطفال قبل سن المدرسة المعلم الثاني للطفل. الهدف الرئيسي للتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة هو تعليم الطفل على العيش في فريق ، للعثور على لغة مشتركة مع تلك التي في نفس سنه. في هذه المرحلة ، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للتنمية العقلية. بنيت عملية التعلم في شكل لعبة ، والتي تحفز اهتمام الطفل في تعلم معارف جديدة (دراسة الحروف والأرقام والألوان وأشكال الأشياء).
أهداف التعليم في الفترات المدرسية أكبر بكثير ، وهنا في المقام الأول من الممكن وضع التنمية العقلية. ومع ذلك ، فإن المدرسة مسؤولة عن أنواع أخرى من التعليم (الجمالية ، الجسدية ، المعنوية ، العمل). إن المدرس هو الذي يجب أن يحدد إلى أي شخص لديه قدرات عظيمة ، وربما موهبة أيضا ، من أجل توجيهه مهنيا في المستقبل.
وفي سن المدرسة العليا ، تنضم الأهداف المهنية أيضًا إلى الأهداف العامة للتربية ، وذلك لأن الشباب والشابات يتم تعريفهم في هذه الفترة بنوع من المهنة وحضور دوائر أو أقسام أو دورات إضافية.
استعرضنا بإيجاز الأهداف التعليمية ، والتي تتمثل مهمتها الرئيسية في تشكيل شخصية متعددة الجوانب ، ومهنية عالية المستوى في مكان العمل ومواطن جدير بالمجتمع.