الألعاب التعليمية في الرياضيات

يبدو أنه في عالم الطفولة الساحر والرائع لا يوجد مكان للعلوم الدقيقة. ولكن ، على الرغم من ذلك ، فإن معرفته بالمفاهيم الرياضية الابتدائية تبدأ في المجموعة الأصغر من روضة الأطفال. في هذه المرحلة ، يتحمل المعلمون وأولياء الأمور مسؤولية كبيرة ، لأن عليهم أن يقدموا المعرفة إلى الأطفال بطريقة لا يقتصر فيها الطلاب الصغار على فهم جيد للمادة فحسب ، بل يحفزهم أيضًا على مواصلة دراسة الموضوع.

لهذا السبب ، في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية في دروس الرياضيات ، تتم عملية التدريس في شكل لعبة. ولهذا الغرض ، يأتي ملف بطاقة ألعاب تعليمية في الرياضيات لمساعدة المعلمين والمعلمين ، حيث يتم توفير فرص تعليمية وتربوية ضخمة.

الألعاب التعليمية في دروس الرياضيات

مثل أي نشاط تعليمي آخر ، تتكون ألعاب المحتوى الرياضي من عدة عناصر. أولاً وقبل كل شيء ، هذه مهمة وأسلوب لعب مباشر. بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، تركز المهام الرئيسية للألعاب التعليمية الرياضية على: تشكيل أفكار حول العدد والكمية ، الحجم والشكل ، تطوير التوجه في الزمان والمكان. وبعبارة أخرى ، يتعرف الأطفال على أرقام وأرقام العشرة الأوائل ، ويدرسون الأشكال الهندسية ، ويحددون مفاهيم "كبيرة" و "صغيرة". احصل أيضًا على المعلومات الأولى عن أيام الأسبوع والأشهر ، حول التقويم والوقت.

على سبيل المثال ، سيقدم الأطفال إلى تكوين الرقم 10 ، اللعبة التعليمية على التطور الرياضي الذي يطلق عليه "تزيين شجرة الكريسماس" . بالتأكيد ، في عشية رأس السنة الجديدة ، سيحب الأطفال تزيين الشجرة: يتم تعليق الملصق على اللوحة ، ويمنح الأطفال مهمة تزيين الشجرة بطريقة تجعل هناك 10 ألعاب في كل مستوى.

في الصفوف الأولية في دروس الرياضيات يتم استخدام الألعاب التعليمية أقل في كثير من الأحيان. ولكن مع ذلك ، لا تزال تكنولوجيا الألعاب في هذا العصر هي الطريقة الأكثر فعالية للحصول على المعرفة وتعزيزها. ألعاب تطوير الملاحظة ، والقدرة على تحديد أوجه التشابه والاختلاف ، وتحسين التفكير والانتباه والخيال. بالإضافة إلى ذلك ، يعد تنظيم أنشطة الألعاب طريقة فعالة للغاية لتطوير الاهتمام بالرياضيات ، كموضوع معقد نسبيًا.

مؤشر بطاقة الألعاب التعليمية في الرياضيات لتلاميذ المدارس ليس أقل تنوعا ، إلا أن المهام تصبح أكثر تعقيدا إلى حد ما. على سبيل المثال ، لتعليم طرق الجمع والطرح ، ستساعد لعبة تسمى "لنصنع قطارًا" . لتوضيح الأطفال التقنيات الأساسية للجمع والطرح ، يستدعي المعلم خمسة طلاب إلى السبورة ، التي تمسك ببعضها البعض وتمثل قطارًا (من 5 سيارات). ثم يبدأ القطار بالتحرك حول الفصل ويقوم بدوره بربط مقطورتين أخريين. يعطي المعلم مثالاً: 5 + 1 + 1 = 7 و 5 + 2 = 7 ، الأطفال يقولون مثالاً بصوت عالٍ. وبالمثل ، يتم وضع طرق الطرح ، فقط في هذه الحالة ، يأخذ "القطار" المقطورات إلى أماكنها.