طرق تطوير الكلام للأطفال ما قبل المدرسة

الآن يواجه العديد من المعلمين وأولياء الأمور حقيقة أن الطفل يبدأ الحديث متأخراً أو أن مفرداته صغيرة جداً. للتحدث الصامت ، طورت تقنية لتطوير خطاب أطفال ما قبل المدرسة ، مما يسمح لك بتحقيق نتائج ممتازة في وقت قصير.

طرق لتشخيص تطور خطاب الأطفال قبل سن المدرسة

يمكن التحقق من تحليل المفردات والقدرة على بناء العبارات بشكل صحيح بتمارين بسيطة:

1. اسم الكلمات التي تبدأ بحرف "D".
2. تشكل عبارة من شأنها أن تشمل 3 كلمات. على سبيل المثال: الزهور ، باقة ، الصيف.
3. كيفية تسمية الشخص الذي يشفي ، يعلم ، والألوان ، وما إلى ذلك؟

تم تصميم هذه التمارين للأطفال من عمر خمس سنوات. جيد هو النتيجة ، حيث يتم تنفيذ المهمة الأولى في دقيقة ويفكر الصغير 3-4 كلمات. يعتبر التمرين الثاني متوفرا إذا كانت الفتات ، بعد 10 ثوان ، تقول العبارة الصحيحة ، والثالثة ، إذا كانت الفتات تسمي على الفور المهنة.

طريقة تطوير الكلام المتماسك للأطفال في سن ما قبل المدرسة

التحدث هو وسيلة للتواصل بين الناس. لذلك ، من المهم جدا ، منذ الطفولة ، تعليم الطفل بشكل صحيح لبناء الجمل ، لبدء وإنهاء الرواية بمهارة ، بصبر للاستماع إلى المحاور. في علم أصول التدريس ، ينقسم الكلام المترابط إلى نوعين فرعيين: أحادي وحوار.

من الفتات الثانية تعرف في وقت سابق ، من الأول ، بعد كل حوار مع أمه في شكل حوار ، بدء حتى لا لفظيا ، يبدأ مبكرا. يتم بناء المنهجية الأساسية لتطوير الخطاب الحواري للأطفال قبل سن المدرسة دائمًا في المحادثة. الطرق الرئيسية هي على النحو التالي:

• قراءة الأدب. يجب أن تحتوي الأعمال الموصى بها للقراءة على الحوارات وأن تكون مفهومة للأطفال ؛
• معلم التربية والاطفال. هنا ، الخيال غير محدود. يمكن إنشاء الحوار في نزهة ، بناء على طلب من المعلم لأداء بعض المهام ، وما إلى ذلك ؛
• ألعاب. لا يجب أن تكون مسرحية أو معقدة في الإنتاج. للاستعمال اليومي ، "صالح للأكل - غير صالح للأكل" المعروفة ، "أوافق - لا أوافق" ، إلخ ، هي مناسبة تماما للاستخدام اليومي ، والشيء الأكثر أهمية هو أنها تشمل الحوار.

ويستند تدريب الكلام المونولوجي على هذه الطرق:

1. رواية. يتم استخدامه لإثراء المفردات الطفل وتعليم البناء السليم للكلام. إن إعادة الصياغة تدرب الذاكرة تماما ، لأنه من المهم جدا بالنسبة للطفل أن ينقل الجزء الدلالي من النص ، كما يسمح للفتات بتقديم كلمات جديدة في مفرداته.
2. الوصف. وكثيرا ما تستخدم القدرة على بناء قصة بمهارة من ما هو ظاهر في الصورة في أسلوب تطوير خطاب أطفال ما قبل المدرسة في المرحلة الحالية ، ولكن مع وجود العديد من الصعوبات التي تنشأ. يرجع ذلك إلى حقيقة أن الخيال لم يتطور بعد ، والقدرة على بناء العبارات بشكل جميل وصحيح لم يتم التوصل إلى حل لها بعد ، ثم في كثير من الأحيان يبدو أن الوصف هزيل إلى حد ما.
3. السرد. قصة عن نفسك ، أمك ، أو هوايتك المفضلة هي الموضوع الرئيسي لرواية القصص المجانية المستخدمة في رياض الأطفال. كقاعدة عامة ، لا تتسبب هذه الطريقة في صعوبة خاصة عند الأطفال ، ولكنها تحتوي على عدد من أوجه القصور: الجمل المبنية بالمثل ، التحولات الحادة من محتوى دلالات أخرى إلى أخرى ، إلخ.

لذا ، فإن تقنية تطوير خطاب متماسك للأطفال قبل سن المدرسة هي مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تطوير المحادثة. مع التشخيص الصحيح والدروس العادية ، سوف يقوم الطفل ، في شهر واحد ، بمزيد من المفردات والقدرة على صياغة العبارات بشكل صحيح.